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101.
《阅微草堂笔记》是一部劝惩之作,《阅微草堂笔记》劝惩的方式可分为宿命论和因果观。宿命论是唯心的,而因果观则含有唯物的成分在内。 相似文献
102.
采用信息计量软件对中国知网中高职体育教学研究文献进行检索分析,以可视化图谱的形式来展示我国高职体育教学研究的主题热点及其交叉联系,发现高职体育教学研究系统而全面,涉及到高职体育教学改革、终身体育、健康第一、素质教育、高职体育教师、女生等多个方面。 相似文献
103.
利用多学科设计优化（MDO）对教学系统进行总体设计,是对传统教学设计的一大拓展。传统教学设计不能很好地实现各个学科之间的协同效应,所取得的最终设计结果往往不是系统的全局最优解。基于MDO的教学设计能在很大程度上克服传统教学设计的弊端,实现教学设计的整体效益最大化。 相似文献
104.
王茜 《南昌教育学院学报》2011,(11):171+177-171
学习兴趣是推动学习的动力,是学生能否学好的关键。基础日语教学是日语教学中的重要部分。因此,在基础日语课堂中激发学生的热情,培养兴趣是非常重要的。本文从教学经验出发,论述运用游戏、讲授文化知识背景、情景对话等多种教学形式,全面调动学生的积极性,以获得良好的教学效果。 相似文献
105.
李卫朝 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,(4):69-71
近年来,围绕着如何把高校思想政治理论课建成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程这一主题,各学校开始着力于把多媒体课件引入教学中,取得了显著成效。但是,在这一过程中,潜在地存在着一种娱乐化的倾向,集中表现在教学方法、教学内容、教学理念等方面。为此,一方面,应该引导学生在泛娱乐化的时代中保持清醒,安心学习;另一方面,教师应该加强对经典著作的学习与理解,提高自身素质,这才是提高课堂教学效果的关键环节。 相似文献
106.
刘东波 《安阳师范学院学报》2006,(4):22-24
针对青少年学生实施节约教育任务紧迫。但是,我国这方面教育的实效性较差,要提高其实效性应从三方面入手:建立系统化的节约教育的目标体系,建立综合化的节约教育方法体系,建立立体化的节约教育评价体系。 相似文献
107.
基于第一阶段词汇学习策略培训与课堂教学的有效结合,本文主要讨论了情感策略培训和元认知策略培训。在第二阶段作者设计了系列问卷检测课堂词汇学习策略培训效果,以便培养学生自主学习词汇的能力,进一步为词汇教学提供有益的帮助。 相似文献
108.
109.
陈亚军 《实验室研究与探索》2004,23(12):37-39
对针阀体使用中发生球头部位开裂的原因进行了硬度测定及金相检验等。结果表明,由于渗碳过程中,球头部位的尖角效应,使得该处碳势过高,导致球头部位出现网状碳化物,碳化物网状分布破坏了基体的连续性,从而降低了球头部位的疲劳强度,在交变高压油的作用下萌生微裂纹,并不断扩展导致球头出现开裂。 相似文献
110.
介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法，指出了实验装置的不足，给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。 相似文献